דף הבית
|
אודותינו
רקע
ייחודיות מניפה
הצוות
מאמרים וקטעי עיתונות
שותפים
סיפורים אישיים
סרטונים
01-להשאיר את הנוער בתמונה
02 - המודל של מניפה - שיטות פעולה ייחודיות
03- סדנאות שטח טיפוליות
04 - צוות מניפה
05 - מדדים ונתונים 2010
סרטון קצר על מניפה
סרטון מניפה מלא
|
התוכניות שלנו
מרכזי מניפה למניעת נשירה
מרכזי מניפה לנוער מנותק
מועדוניות מתבגרים
סדנאות שטח טיפוליות
מרכזי מניפה בשנת תש"ע
מיזם יישובי
מכון מניפה לשיפור ההוראה
רציונאל
תוכנית ההכשרה
צוות
תכנית פיילוט מיזם מטה בנימין
|
מרכזייה פדגוגית
חטיבת ביניים
אנגלית
דפי עבודה
מתמטיקה
דפי עבודה
מבחנים
עברית
דפי עבודה
מבחנים
תקצירים
ערבית ספרותית
תקצירים
חטיבה עליונה
אזרחות
דפי עבודה
מתכונות
תקצירים
גיאוגרפיה
תקצירים
מתמטיקה
מבחנים
ספרות
חינוך כללי
שירה
מחזות
ספרי קריאה ורומנים
סיפור קצר
חינוך ממ"ד
יחידה 1
יחידה 2
היסטוריה
חינוך כללי תכנית חדשה
יחידה א'
יחידה ב'
חינוך כללי תכנית ישנה
יחידה א’
יחידה ב’
חינוך ממ"ד
לשון
א'
ב'
תנ"ך
חינוך כללי
יחידות ז-י
יחידות יא-יב
ממ"ד
אנגלית
מתימטיקה
|
כיצד ניתן לעזור?
התנדבות
תרומה
|
גלריה
השתלמות מטה בנימין
מפגש בוגרים קיץ תשס"ט
|
פורום
פורום מניפה
|
צרו קשר
|
English
|
Adopt a Teen
|
חיפוש באתר
חפש
חדשות
דרוש/ה יועץ/ת טיפולי בצפון ומגזר ערבי
דרושים/ות סטאז'רים/יות להוראה
דרוש/ה יועץ/ת טיפולי לבני נוער
דרוש/ה מורה לחיים - מו"ל
היסטוריה/ חינוך כללי/ תכנית ישנה/ יחידה א'
תקופה ראשונה:
מבוא
הצהרת בלפור
כתב המנדט
התנועה הציונית והרצל
השפעת השינויים באירופה
מלחמת העולם הראשונה
העלייה הראשונה
העלייה השנייה
ההתפתחות המדעית
תהליכי השתלבות ודחייה
טבלאות סיכום
שאלות בגרות תקופה ראשונה
תקופה שנייה
ראשית השלטון הבריטי בא"י
ספרים לבנים
עליות
כתב המנדט
בניין הבית הלאומי היהודי ויחסי יהודים ערבים בריטים בא"י בשנות ה-20
גורמים מעודדים ומעכבים בניין הבית הלאומי בשנות ה-20
המרד הערבי
מאורעות ופרעות
ועדת פיל והצעת החלוקה
יחסי יהודים ערבים ובריטים בא"י במחצית השניה של שנות ה-30
שאלות בגרות שנות ה-20
תקופה שלישית
ארצות האסלאם
שאלות בגרות חזרה
לימודי היסטוריה בחינוך הכללי - אתר משרד החינוך
בניית האתר:
גרין קריאייטיב
